Knowledge Management Center สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพังงา

สาระความรู้

ข้อมูลสมาชิก

สมัครสมาชิกที่นี่

ลืมรหัสผ่าน

สถิติสมาชิก:

สมาชิกใหม่วันนี้: 0

สมาชิกใหม่เมื่อวาน: 0

สมาชิกที่รออนุมัติ: 0

สมาชิกทั้งหมด: 725

สมาชิกคนล่าสุด: panther

สถิติผู้ที่กำลังใช้งาน:

บุคคลทั่วไป: 187

สมาชิก: 0

ทั้งหมด: 187

จำนวนผู้ที่กำลังใช้งาน:

บุคคลทั่วไป: 19

สมาชิก: 0

ทั้งหมด: 19

จำนวนผู้เข้าชม(ตั้งแต่ 23 ก.ย.49)

เชิญสมัครสมาชิก KM

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

By BeLa & BodyguarD

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพังงาขอเชิญทุกท่านสมัครสมาชิกเพื่อใช้งาน เว็บไซต์ KM Phangnga โดยปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้
1. คลิกที่ สมัครสมาชิกที่นี่
2. กรอกข้อมูลของท่าน เช่น ชื่อเรียก(ภาษาอังกฤษเท่านั้น), อีเมลล์, รหัสผ่าน
3. ในขั้นตอนสุดท้ายการสมัคร จะมี แบบฟอร์ม ให้ท่านกรอกข้อมูลส่วนตัวของท่าน เพื่อรับสิทธิในการรับใบรับรองเมื่อท่านเข้าใช้งานตามจำนวนครั้งที่กำหนด
4. และหากคุณเป็นผู้รู้ในหัวข้อต่าง ๆ คุณสามารถคลิกสมัครเป็นผู้รู้ในหัวข้อเหล่านั้นได้ทันที

***ก่อนเข้าใช้งานกรุณา Login เข้าสู่ระบบ และ Logout ออกจากระบบ หลังการใช้งานทุกครั้ง***
ดาวน์โหลดคู่มือการสมัครเป็นสมาชิก KM คลิกที่นี่

สาระประจำเว็บ

การเริ่มต้นนวัตกรรม

วิชาการ

Took บันทึก: การทำนวัตกรรมท่านจะเริ่มต้นตรงไหน
ลองวิเคราะห์การเรียนการสอน ในแผนการสอน หรือ เนื้อหาในหลักสูตรในชั้นที่สอน

ผู้บันทึก person7508 เมื่อ จันทร์ 14 ก.ค. 08@ 14:52:46 ICT

(มีต่อ... | 1791 ไบต์ | แสดงความเห็น? | คะแนน: 5)

เศรษฐกิจพอเพียง

วิชาการ

eka บันทึก: มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ ส 3.1
ช่วงชั้นที่ 1. (4) เข้าใจระบบและวิธีของเศรษฐกิจพอเพียงสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้
ช่วงชั้นที่ 2. (4) เข้าใจระบบและวิธีการของเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้
ช่วงชั้นที่ 3. (5) เข้าใจเกี่ยวกับระบบและวิธีการของเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้
ช่วงชั้นที่ 4. (5) เข้าใจเกี่ยวกับระบบและวิธีการแบบเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันได้
(กระทรวงศึกษาธิการ สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในหลักสูตรการศึกษา 2544.2544 : 20)

ผู้บันทึก person7508 เมื่อ จันทร์ 14 ก.ค. 08@ 14:50:55 ICT

(มีต่อ... | 19447 ไบต์ | แสดงความเห็น? | คะแนน: 5)

ลักษณะข้อบกพร่องทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน

วิชาการ

sujira บันทึก:

เป็นครูที่สอนคณิตศาสตร์มาหลายปี เมื่อตรวจแบบฝึกหัดของนักเรียนจะพบข้อบกพร่องการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนแต่ละปีนั้นจะพบว่าไม่ต่างกันมากนัก เมื่อวิเคราะห์นักเรียนแล้วได้บันทึกไว้แล้วลอง พิจารณาดูซิว่า เคยพบลักษณะข้อบกพร่องต่อไปนี้บ้างหรือไม่

ผู้บันทึก person7508 เมื่อ จันทร์ 14 ก.ค. 08@ 14:48:50 ICT

(มีต่อ... | 2078 ไบต์ | แสดงความเห็น? | คะแนน: 0)

312 เรื่อง (104 หน้า, 3 เรื่องต่อหน้า)
[ 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 ]

ทะเบียนผู้รู้และสมาชิก

ทะเบียนผู้รู้
สมัคร/แก้ไขการเป็นผู้รู้
ตรวจสอบสถิติการใช้งาน
ตัวอย่างหนังสือรับรองผู้เข้าใช้ KM
วิธีพิมพ์หนังสือรับรองผู้เข้าใช้ KM
ทะเบียนหนังสือรับรองผู้เข้าใช้ KM
กรอกข้อมูลส่วนตัวเพิ่ม (กรณีการสมัครผิดพลาด)

กระทู้ความรู้

[ 10 กระทู้ล่าสุด ]

ใครคือ เด็กพิเศษ !
โดย Mr.sak ใน เด็กที่มีความต้องการพิเศษ/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 21/07/2008 (10:27:25)

คณิตศาสตร์ ม.3
โดย Took ใน หลักสูตร/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 08/07/2008 (16:01:40)

เจาะใจวัยรุ่น
โดย Natthy ใน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 03/07/2008 (14:18:53)

ทำไมตัวอย่างเกียรติบัตรจึงพิมพ์ไม่ถูกต้อง
โดย tvse ใน ธุรการ/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 22/06/2008 (16:17:24)

วินัยเชิงบวก
โดย Natthy ใน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 22/06/2008 (15:55:29)

เมื่อบุคลากรหมดไฟ?
โดย rainy ใน การพัฒนาบุคลากร/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 21/06/2008 (13:15:59)

วินัยเชิงบวก
โดย pui157 ใน การดูแลช่วยเหลือนักเรียน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 21/06/2008 (11:58:37)

สมมุติ
โดย tv_com ใน การกำหนดนโยบาย/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 21/06/2008 (11:54:37)

เพื่อการพัฒนา
โดย kk ใน ICT เพื่อการเรียนรู้/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 09/11/2007 (10:44:38)

การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรตามสายงาน
โดย supreeya_k ใน การพัฒนาบุคลากร/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เมื่อ 06/09/2007 (18:35:23)

[ phangnga KMc ]

ดาวน์โหลดยอดนิยม

· 1: การแปลงไฟล์ Acrobat กลับเป็น Word
· 2: dreamweaver

แบบสำรวจ

Knowledge Management Center สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพังงา